2019年9月27日，学校召开“不忘初心、牢记使命”主题教育动员大会，随后，在学校党委扩大会议上，党委要求严格按照中央、市委对主题教育的部署要求，对学校主题教育进行全面动员部署，制定了《黄冈科技职业学院“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案》，我院党总支根据实施方案进行了相应的工作部署。本人通过调研、座谈，听取各方面的意见建议，现将情况汇总报告如下：

一、基本情况

根据《黄冈科技职业学院“不忘初心、牢记使命”主题教育安排表》，我作为软件工程学院的院长，为使学院工作更上一层楼，把立德树人落到实处，围绕学院教学工作、学生管理、党员管理等方面，深入教育教学一线，以组织教师座谈的方式开展了调研。

二、调研中发现的问题

（一）教学中心地位不突出

很多老师在教学上有很大的进步，教学准备充分，不仅教学生专业知识，还教学生礼仪，进行课程思政，教学生如何做人，如何在学习上互相帮助，向学生传递正能量，引导学生爱国、爱校、爱学院、爱专业、爱自己。但也存在很多问题，有个别教师上课时教态不自然，自己在上面教，不在课堂里转动了解学情，有的教师自己平时不经常听课，安排了听课活动也不参与，缺乏虚心学习的精神。

（二）教师队伍专兼职结构不合理

目前，很多教研室教师兼职人数大大超过专职人数。专职教师少，而教师除了课堂教学外，还有很多其它的工作，事情非常多，导致教师工作量非常大。很多教师身兼数职，势必影响工作的有效开展。

（三）能力提升与学习科研不够

青年教师缺乏教学实践经验，缺乏系统的教育理论与教育技能，教学效果有待提高。对科研服务教学的认识有待进一步提高，科研氛围不浓，甚至把科研和教学割裂开来，不愿意花时间在科研上来以研促教，导致教学水平不高。

（四）缺乏科学合理的激励机制

教师的积极性、创造性没有得到根本性的激发与提高。教师的薪酬激励、情感激励和自我激励不够完善，导致教师的流动性较大。

（五）学生的学习能力差异化

软件有大量维族学生。少部分维族学习学习能力强，跟得上教学，而大部分维族学生学习能力差，在学习上有很多困难。

（六）政治理论学习不够深入

大多数党员学习不够深入，对习近平新时代中国特色社会主义思想认识不深、理解不透，学习浮于表面、理论联系实际不紧。一是在学懂弄通上有欠缺。二是在做实方面有欠缺。

（七）教师党员数量不够

教师入党积极分子人数偏少，源头不足，对党员的教育管理不够。

（八）教师之间、师生之间的沟通联系不够深入

教师们在学校的大部分时间被用于备课、上课、批改作业和课后辅导，没有功夫进行教师间的合作交流。特别是不同学科的教师之间的沟通交流更少。很多老师课时多，上课忙于赶场，上完课就走，忽略了和学生之间的交流，教师和学生之间的感情沟通不够。

三、整改措施

（一）针对教学中心地位不突出的状况。要求教师上课时要注意自己的教态和形象，要管教管导，要重视听课评课活动，听课记录力求具体完整，要体现授课教师的教学过程。评课要有针对性，力求有的放矢，把听课评课情况列入教师绩效考评和教师量化评比中。本学期，软件学院集中听课评课二周，听取了专兼职教师共15人的公开课，其中听取了思政教师肖红英（本部门安排）、郑开平和熊佑南（教务处安排）的课。听完课后及时进行了反馈，促进教师教学水平的提高。此外，10月27日，思政教研室还配合省教育厅上交思政课改革创新调研报告、11月20日上交思想政治教育问卷调查，为思政课的下一步教育教学改革创新做了充分的准备。

（二）针对教师短缺情况，进行了湖师校园招聘，大力引进能力强、素质高的优秀教师，充实教师队伍，本次校招中有不少研究生学历的毕业生应聘，于11月28日组织了新进教师的试讲，我亲自招聘，亲自参与听试讲教师的课，亲自与他们交流。准备调整专兼职教师的结构，充实专职教师队伍。

（三）在教师的能力提升方面，以多种方式加强教师队伍建设并支持教师去培训提高。本学期有周金刚、方小可去武汉、应克冬去上海参加国培。有肖红英、何兆菊、张桥珍、何定珍去武汉参加技能高考培训。通过培训进一步提升自己，加强了教师队伍建设。

（四）在教师的激励方面。与过去相比，每个职称相对应的课酬每课时上调了十元，对工作中成绩突出者给予奖励。对他们进行薪酬激励的同时也进行情感激励，平时关爱教职工，尽量解决他们家庭的后顾之忧。同时鼓励教职工自我激励，鼓励他们提升自己的职称，本学期有应克冬、王桂萍、朱琼三位教师申请评聘副教授职称，有陈沧、张桥珍申请双师评定，并为教职工的职称评聘提供很多便利条件。

（五）关注学生学习能力的差异化问题。建议教师个别指导与分层教学相结合。对这些学生多加关心，对他们的学习情况多加关注，鼓励他们和班上的同学相互帮助、相互学习、虚心求教。增加了特色课，11月29日进行了专业分流研讨会。根据学生的学习能力与学习兴趣建议他学习钻研与自己适合的专业。

（六）针对党员政治理论学习不够深入的问题。强调要加强理论学习，制定学习计划，坚持每天1小时的自学时间，每月开展集中研讨。借助“学习强国”平台，端正学习态度，改进学习方法，强化学习意识，抓住学习重点，理论联系实际地学。为了深入地加强政治理论学习，本学期除了每月的主题党日活动的正常开展之外，10月18日组织教师党员观看了爱国主义影片《我和我的祖国》、11月6日我为软件全体党员和入党积极分子讲党课、11月8日支部书记谈“不忘初心、牢记使命”主题教育学习体会、11月21日集中学习了十九届四中全会精神。此外，党支部书记还参加了全国高校院系党支部书记网络培训，培训合格取得了培训证书。平时思政教师到黄州中学听胡爱民讲党课、到黄冈师范学院听市委书记讲党课、到黄冈中学听市委党校副校长的十九届四中全会精神宣讲、听湖北省教育厅组织的网络集体备课等，通过集中学习与自学、报告导读与讨论、读原文与谈体会相结合等形式开展学习，全体党员进一步强化了政治意识，增强了政治敏锐性和政治鉴别力。

（七）针对教师党员不足的问题，抓好培养，搞好源头队伍建设。要继续调动入党积极分子的积极性，鼓励非党员教师参加党课学习，重点培养高学历高职称的优秀教师，积极引导他们向党组织靠拢，使他们尽快成长起来，让更多的优秀教师早日投入到党组织的怀抱，充实支部新鲜血液。

（八）为了解决教师之间、师生之间的沟通联系不够深入的问题。本学期我经常主动深入所挂点的支部，参加支部工作会议，收集对学校工作、改革、发展等重大问题的意见与建议。本学期以教研室为单位分批对教师进行了座谈，查找和分析自身存在的缺点与不足，努力改进工作。多开展联谊活动，进一步增强党组织的凝聚力，10月31日、11月1日开展秋季运动会，软件教师和学生在比赛中奋力拼搏、充分发挥了团结协作的精神取，得了运动会的优秀成绩。11月21日举行爱心助学基金捐款活动，许多教师慷慨解囊，尽自己所能帮助贫困学子完成学业，解决贫困学生生活困难，11月28日进行结对帮扶，下寝室访谈学生，给学生送去慰问品，加强了师生之间的沟通，构建了新型和美的师生关系,弘扬了和美的校园文化。12月1日软件全体教师开展团队建设活动，在团队活动中增强了凝聚力。

此次调研，重点围绕软件学院发展中遇到的瓶颈性问题和师生反映强烈的难点问题进行，在广泛深入听取广大师生意见和建议的基础上，形成了调研报告，就推动调研成果落地落实、取得实效提出了整改措施，使主题教育取得了实实在在的成效，为推动学校高质量发展提供了保障。